Étudiants du Collège Supérieur prenant des notes.

Objectifs du cours

Développer les compétences nécessaires à la pratique du métier, notamment :

  • Pouvoir interagir dans un contexte de travail juridique et utiliser la terminologie anglaise propre au domaine juridique;
  • Mettre en forme des actes de procédures civiles et en effectuer la saisie :
    • produire les actes de procédure civile ordinaire, des requêtes et des inscriptions,
    • préparer un dossier contesté en droit de la famille et un cahier de notes et autorités;
  • Préparer des documents portant sur le droit des entreprises, en vue de la constitution ou de la mise à jour d’une entreprise;
  • Mettre en forme des actes et des documents notariés et en effectuer la saisie, y compris ceux portant sur des questions contentieuses.

Taux de placement

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Des étudiants satisfaits

Laura

Mon employeur apprécie la qualité de formation que j’ai reçue au Collège.

Laura - Élève
Nidal

Je viens de recevoir mes documents de fin d'études. Je tenais à vous remercier énormément pour tout ce que vous avez fait pour moi. Vous avez marqué une période assez particulière de ma vie à travers votre soutien et votre support.

Nidal - Élève
Lucas

Ma formation au Collège Supérieur de Montréal a été le tremplin de ma vie professionnelle. Une expérience plus qu’enrichissante!

Lucas - Élève

Description des compétences

Actes de procédure civile (75 H)

Produire des actes de procédure civile ordinaire, dans les conditions suivantes :

  • À partir d’études de cas et de mises en situation caractérisant les étapes du déroulement habituel de l’instance civile.
  • Le travail est effectué avec un micro-processeur, à l’aide de logiciel ou du manuel de formulaires de procédure civile, du Code de procédure civile, d’une machine à dicter et d’un agenda.

Requêtes et inscriptions (45 H)

Pour démontrer sa compétence, l’élève doit produire des requêtes et des inscriptions, dans les conditions suivantes :

  • À partir d’études de cas et de mises en situation précisant le caractère important ou urgent de la procédure.
  • Le travail est effectué avec un micro-ordinateur, à l’aide du Code de procédure civile, d’un logiciel ou du manuel de formulaires de procédure civile, d’une machine à dicter ou d’un agenda.

Dossier contesté en droit de la famille (30H)

Pour démontrer sa compétence, l’élève doit préparer un dossier contesté en droit de la famille, dans les conditions suivantes :

  • Le travail consiste à préparer et à structurer un dossier de divorce contesté.
  • À partir d’études de cas et d’une mise en situation impliquant une contestation.
  • Le travail est effectué avec micro-ordinateur, à l’aide d’un logiciel ou du manuel de formulaires de procédure civile, de logiciels spécialisés en droit de la famille et d’un agenda.

Actes notariés (60 H)

Pour démontrer sa compétence, l’élève doit produire des actes notariés, dans les conditions suivantes :

  • À partir d’études de cas et de mises en situation, de formulaires et de modèles de documents ou de l’inforoute d’un ordinateur, d’une machine à dicter et d’une calculatrice.

Constitution d’une entreprise (30 H)

Pour démontrer sa compétence, l’élève doit préparer des documents en vue de la constitution ou de la mise à jour d’une entreprise, dans les conditions suivantes :

  • À partir d’études de cas et de mises en situation, de formulaires, de modèles ou d’un logiciel spécialisé.
  • Possibilité de travailler à la main, à la machine à écrire ou au micro-ordinateur.
  • À l’aide des statuts de constitution d’une entreprise, du registre des procès-verbaux et résolutions.

Métier et formation (30 H)

Bien évaluer son intérêt au regard du contenu de la formation et des exigences du métier, en participant aux activités proposées dans le plan de mise en situation, qui portent sur les points suivants :

  • Connaître la fonction de travail et comprendre le projet de formation.
  • Connaître la structure de l’appareil judiciaire en matière civile et criminelle.
  • Confirmer le choix de son orientation professionnelle.

Relations interpersonnelles (15 H)

Acquérir la compétence permettant d’interagir dans un contexte de travail juridique, en tenant compte des situations particulières, et ce, en participant aux activités proposées dans le plan de mise en situation :

  • Prendre conscience de l’importance d’établir un climat favorable à la qualité des relations interpersonnelles, adopter différentes techniques d’approche selon les situations appropriées au contexte juridique.
  • Être consciente ou conscient de son rôle de personne ressource tout en respectant les champs exclusifs de l’avocat et de l’avocate, ou du ou de la notaire. Prendre conscience de ses forces et de ses limites dans sa façon d’interagir en milieu de travail.

Terminologie anglaise (30 H)

Pour démontrer sa compétence, l’élève doit utiliser la terminologie anglaise propre au domaine juridique, dans les conditions suivantes :

  • Le travail consiste à recevoir et à transmettre des messages, à rédiger de la correspondance;
  • À saisir des actes de procédure et des actes notariés et à traduire du vocabulaire en langue anglaise;
  • Et ce, en respectant des consignes concernant le travail à effectuer et à l’aide d’un micro-ordinateur, d’un lexique juridique, d’un dictionnaire, d’une machine à dicter et d’un modèle de présentation.

Cahier de notes et autorités (15 H)

Pour démontrer sa compétence, l’élève doit préparer un cahier de notes et autorités en se servant des instruments suivants :

  • un micro-ordinateur, l’inforoute ou un logiciel, des recueils, des manuels spécialisés et le Code de procédure civile, une machine à dicter, un photocopieur et une perforeuse relieuse.

Matières non contentieuses (45 H)

Pour démontrer sa compétence, l’élève doit produire des documents portant sur des matières non contentieuses, dans les conditions suivantes :

  • à partir d’études de cas et de mises en situation, en se servant d’un micro-ordinateur, d’un logiciel ou du manuel de formulaires de procédures civile et de formulaires notariaux, du Code de procédures civile et d’un agenda.

Intégration au travail – Stage (75 H)

Apprendre à s’intégrer dans le milieu du travail en tenant compte de ses particularités, et ce, en participant aux activités proposées dans le plan de mise en situation :

  • Produire son curriculum vitae et un portfolio, faire réellement l’expérience des fonctions à exercer dans un cabinet d’avocat, une étude de notaire ou tout autre bureau connexe au domaine juridique.
  • Effectuer des tâches du métier. Faire le point sur ses acquis de formation au regard des exigences du métier.

Préalables

Pour être admis au ASP Secrétariat juridique, il faut satisfaire à l’une des conditions suivantes :

 

Être titulaire d’un DEP en secrétariat

OU

Se voir reconnaître des apprentissages équivalents.

OU

Exercer un métier ou une profession en lien avec ce programme d’études.